МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ СИСТЕМЫ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КОСМОНАВТА

© Р.Е.Торгашев
© Государственный музей истории космонавтики им. К.Э. Циолковского, г. Калуга
Секция "К.Э. Циолковский и проблемы профессиональной деятельности космонавтов"
2017 г.

В различных литературных источниках начала прошлого столетия много посвящено становлению сферы разума, следствием чего произошло зарождение концепции ноосферы, авторами которой являются такие известные ученые-теоретики, как Э. Леруа, П. Тейяра, В.И. Вернадского (http://www.marsiada.ru/359/407/433/), К.Э. Циолковского. Идеи концепции о ноосферы разошлись до множества современных наук, особенно наук о Земле, включая и географию.

Сегодня уделяется особое внимание географической подготовке кандидатов в космонавты. Т.к. космонавты в процессе проведения исследований визуально-инструментальных наблюдений (ВИН) решают множество задач, в частности, в интересах народнохозяйственного, военно-промышленного комплексов, географии и др. Географическая подготовка сконцентрирована на изучении дисциплины «Исследование Земли и космоса» на этапе базовой подготовки в составе группы ОКП и на этапе базовой подготовки в составе групп специализации и совершенствования.

Основными задачами подготовки по данному разделу направлено на практическое изучение физико-географических особенностей регионов Земли и акваторий Мирового океана, в условиях реально сменяющихся физико-географических ландшафтов территорий обозначенных регионов Земли по суточному витку; практическое изучение объектов (явлений) наблюдения, ориентиров и реперов с их физико-географическими особенностями, ландшафтами, характеристиками и опознавательными признаками; приобретение и совершенствование практических навыков и умений по применению информационных ресурсов при подготовке и в ходе выполнения визуально-инструментальных наблюдений (ВИН); изучение воздействия динамических факторов космического полета на условия выполнения ВИН; приобретение и совершенствование практических навыков по обнаружению, распознаванию и регистрации объектов (явлений) наблюдения в условиях дефицита времени наблюдений; формирование навыков выполнения полетных процедур и элементов программы полета; приобретение навыков работы с радиограммами и бортовой документацией; отработка космонавтами навыков оперативного ведения репортажа с комментариями к процессу ВИН, приобретение ими опыта речевого описания наблюдаемых объектов, сопутствующих условий выполнения зрительной работы и других данных, необходимых для экспресс-анализа результатов ВИН исследуемых объектов; приобретение навыков организации взаимодействия между членами экипажа и ГОГУ.

Построению системы географической подготовки космонавтов отведено методической составляющей, которая складывается из профессионализма специалистов, осуществляющих географическую подготовку космонавтов, этапам ее реализации и дидактическим принципам, о которых наиболее подробно будет нами освещено во время выступления с докладом.