Íàó÷íûå ×òåíèÿ ïàìÿòè Ê.Ý. Öèîëêîâñêîãî - íàó÷íàÿ êîíôåðåíöèÿ â Êàëóãå

Ê.Ý. Öèîëêîâñêèé è ïðîáëåìû îáðàçîâàíèÿ. 2015 ãîä

ASTRONOMICAL EDUCATION IN GERMANY AND RELATIONS TO KONSTANTIN EDUARDOWITSCH ZIOLKOWSKI
OlafKretzer

ÀÇÛ ÍÀÓÊÈ ÏÎÑÒÈÃÀÅÌ Â ØÊÎËÅ
Ò.Â.Àõëåáèíèíà

ÂÎÏËÎÙÅÍÈÅ ÈÄÅÉ Ó×ÅÍÛÕ-ÊÎÑÌÈÑÒΠ ÏÐÀÊÒÈÊÅ ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÎÃÎ ÊÎÑÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
È.Â.Èâàíîâà, À.Þ.Êîíîíîâà

ÂÛÑÒÀÂÊÀ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÌÓÇÅß ÈÑÒÎÐÈÈ ÊÎÑÌÎÍÀÂÒÈÊÈ ÈÌÅÍÈ Ê.Ý. ÖÈÎËÊÎÂÑÊÎÃÎ «ÝÒÎÒ ÄÅÍÜ ÌÛ ÏÐÈÁËÈÆÀËÈ ÊÀÊ ÌÎÃËÈ»  ÑÈÑÒÅÌÅ ÏÀÒÐÈÎÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÌÎËÎÄÅÆÈ
Þ.Â.Òóðêèíà, Å.Ñ.Ãåðàñèìîâà

ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÎÅ ÊÎÑÌÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ — ÍÀÑËÅÄÈÅ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÕ ÈÄÅÉ ÎÒÅ×ÅÑÒÂÅÍÍÛÕ Ó×ÅÍÛÕ-ÊÎÑÌÈÑÒÎÂ
È.Â.Èâàíîâà

ÈÍÍÎÂÀÖÈÎÍÍÛÅ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÌÅÒÎÄÛ Ê.Ý. ÖÈÎËÊÎÂÑÊÎÃÎ Â ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÌ ÄÅÒÑÊÎÌ ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÎÌ ÒÂÎÐ×ÅÑÒÂÅ
È.Â.Äîðîíèí

ÈÍÒÅÐÀÊÒÈÂÍÀß ÝÊÑÏÎÇÈÖÈß ÍÅÌÅÖÊÎÃÎ ÌÓÇÅß ÒÅÕÍÈÊÈ: ÏÐÎØËÎÅ È ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÑÒÜ
Å.Â.Àðõèïöåâà

ÌÅÆÊÓËÜÒÓÐÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ÄÅÒÑÊÎÌ ÂÎÇÐÀÑÒÅ — ÀÊÒÓÀËÜÍÀß ÏÐÎÁËÅÌÀ ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÎÑÒÈ
Ì.Å.Áóñëàåâà

ÌÅÑÒÎ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÌÓÇÅß ÈÑÒÎÐÈÈ ÊÎÑÌÎÍÀÂÒÈÊÈ ÈÌÅÍÈ Ê.Ý. ÖÈÎËÊÎÂÑÊÎÃÎ Â ÈÍÑÒÈÒÓÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÑÈÑÒÅÌÅ ÃÐÀÆÄÀÍÑÊÎ-ÏÀÒÐÈÎÒÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÂÎÑÏÈÒÀÍÈß ÄÅÒÅÉ È ÌÎËÎÄÅÆÈ
À.À.Àñòàõîâà

ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÅ ÈÄÅÈ Ê.Ý. ÖÈÎËÊÎÂÑÊÎÃÎ È ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÈÍÆÅÍÅÐÎÂ-ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÅÉ ÔÃÁÓ «ÍÀÓ×ÍÎ-ÈÑÑËÅÄÎÂÀÒÅËÜÑÊÈÉ ÈÑÏÛÒÀÒÅËÜÍÛÉ ÖÅÍÒÐ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÎÑÌÎÍÀÂÒΠÈÌÅÍÈ Þ.À. ÃÀÃÀÐÈÍÀ»
À.È.Êîíäðàò, Ã.Ä.Îðåøêèí, À.È.Øóðîâ

ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÛÅ ÊÎÑÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÐÎÅÊÒÛ Â ÞÃÎ-ÇÀÏÀÄÍÎÌ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÌ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÅ
Ñ.Ã.Åìåëüÿíîâ, Ò.Ñ.Êîëìûêîâà, Ñ.ÍÑàìáóðîâ, Î.Ã.Àðòåìüåâ

ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÈÄÅÈ Ê.Ý. ÖÈÎËÊÎÂÑÊÎÃÎ Â ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÈ ÒÎËÅÐÀÍÒÍÎÃÎ ÎÒÍÎØÅÍÈß ËÞÄÅÉ ÄÐÓÃ Ê ÄÐÓÃÓ
È.Â.Èâàíîâà, Â.À.Ìàêàðîâà, Å.Á.Êîçëîâà

ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÈÍÆÅÍÅÐÍÎ-ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÜÑÊÈÕ ÊÀÄÐÎÂ ÖÅÍÒÐÀ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÊÎÑÌÎÍÀÂÒÎÂ
À.È.Êîíäðàò, Ã.Ä.Îðåøêèí, À.È.Øóðîâ

ÏÐÎÁËÅÌÀ ÑÒÀÍÎÂËÅÍÈß ÈÍÊËÞÇÈÂÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß Â ÐÎÑÑÈÈ
Å.Í.Áóñëàåâà

ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÒÂÎÐ×ÅÑÊÎÉ ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÑËÀÁÎÑËÛØÀÙÅÃÎ ÐÅÁÅÍÊÀ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÌÓÇÛÊÈ
Ì.Â.Äîðîíèíà

ÐÎËÜ ÏÅÄÀÃÎÃÀ  ÐÀÑÊÐÛÒÈÈ ÏÎÒÅÍÖÈÀËÀ ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÐÅÁÅÍÊÀ
Í.È.×óäàêîâà

ÒÅÀÒÐÀËÜÍÀß ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ ÊÀÊ ÂÈÄ ÄÅÒÑÊÎÃÎ ÒÂÎÐ×ÅÑÒÂÀ È ÎÑÍÎÂÀ ÏÐÎÔÎÐÈÅÍÒÀÖÈÈ
Ð.Â.Âûøåãîðîäñêèõ

ÓÍÈÊÀËÜÍÛÉ ÊÎÑÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÎÒÎ-ÂÈÄÅÎ ÀÐÕÈÂ
À.Â.Òðàâèí

Ó×ÀÑÒÈÅ ÌÓÇÅß ÊÎÑÌÎÍÀÂÒÈÊÈ Â ÌÅÆÌÓÇÅÉÍÎÌ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÌ ÏÐÎÅÊÒÅ «ÎËÈÌÏÈÀÄÀ «ÌÓÇÅÈ. ÏÀÐÊÈ. ÓÑÀÄÜÁÛ»
Þ.Â.Êîñòèíà

Ó×ÅÁÍÎ-ÈÑÑËÅÄÎÂÀÒÅËÜÑÊÀß ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜ ÊÀÊ ÑÐÅÄÑÒÂÎ ÏÐÎÔÎÐÈÅÍÒÀÖÈÈ ÑÒÀÐØÅÊËÀÑÑÍÈÊΠÍÀ ÏÐÈÌÅÐÅ ÄÅÒÑÊÎ-ÞÍÎØÅÑÊÎÃÎ ÖÅÍÒÐÀ ÊÎÑÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÃÎÐÎÄÀ ÊÀËÓÃÈ «ÃÀËÀÊÒÈÊÀ»
À.Â.Ñòåïàíîâà, Å.Â.Àðñåíþê

Ó×ÈÒÅËÜ ÎÁ Ó×ÅÍÈÊÅ
Î.Â.Ѹìî÷êèíà

ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÄÓÕÎÂÍÎÑÒÈ ÌÎËÎÄÅÆÈ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÎÁÙÅÍÈß
À.Â.Çîëîòîâ

ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÎÅ ÒÂÎÐ×ÅÑÒÂÎ — ÏÓÒÜ Ê ÌÀÑÒÅÐÑÒÂÓ
Ë.È.Êàëèíèíà